congrès Net 2007 il y a 167 jours

Jean Michel Flamant, directeur d'idée3.com a ouvert l'atelier avec une définition du e-learning. Il a ensuite présenté les avantages (économie des frais de déplacement, plus de souplesse dans l'organisation des plannings, etc.) et les inconvenients (barrière de la technologie, manque de contacts humains, solitude et manque de motivation face à l'écran, contenus trop théoriques, etc.) pour les entreprises.

Olivier Lombart, créateur du site www.serious-game.fr, a présenté les Serious Games, qui est une activité récente venue des Etats-Unis. Ce sont des jeux vidéos de simulation s'adressant à tout le monde. Il s'agit de simuler des problématiques complexes puis proposer des formations à travers le jeux pour y répondre. Le côté ludo éducatif est mis en avant. Les Serious Games reprennent les techniques du e-learning, du jeux vidéos, et du marketing.

Gwendal Simon, enseignant chercheur à l'ENST de Bretagne, a partagé son expérience de cours en ligne sur Second Life et a dressé un bilan de cette activité.

Enfin, Bruno Arnaldi, enseignant chercheur à l'IRISA/INRIA, a présenté les enjeux de la réalité virtuelle pour la formation et l'apprentissage.

Rédigé par Sylvie Domis et Pauline Castelain

Il existe plusieurs wikis entièrement consacrés au monde virtuel Second Life

• Second Life Wiki: le wiki officiel en open source permettant à la société Linden Lab de collaborer avec la communauté

• Second Life Wikia: wiki qui reprend entièrement l'interface Wikipedia. Il s'agit plutôt d'un wiki répondant aux questions techniques.

• Second Life Education Wiki: les ressources officielles de la société Linden Lab pour les éducateurs dans Second Life. Guides des programmes, institutions, organisations etc.

• The Second Life Linux User and free software group Wiki: dédié aux usages de Linux et aux logiciels libres sur Second Life.

• Second Life Protocol Wiki : consacré aux protocoles Second Life, comment le métavers est intégré sur la toile.

• Second Life Business Communicators Wiki : ressource collaborative pour les utilisateurs intéressés par le business et les applications communicationnelles sur Second Life.

• Sloodle : support d'apprentissage et de management mêlé à un environnement virtuel tel que Second Life. Vous trouverez ici une explication détaillée pour plus d'informations.

• Tribaspirit : wiki français sur Second Life.

• SecondLife-fr Wiki LSL: documentation sur l'utilisation du Linden Script Language (LSL).

• Second Life Italia : le wiki de Second Life en italie.
  

Il s'agit ici d'une liste non exhaustive, n'hésitez pas à soumettre vos informations pour compléter cette liste.

iLearning Forum et EIfEL se sont engagés dans un partenariat stratégique afin de proposer à Paris les 4 et 5 février 2008 une conférence et une exposition de niveau européen et international sur l’usage des technologies dans l’éducation, la formation et l’apprentissage tout au long de la vie.

Le thème d’ iLearning forum pour 2008 sera : « Apprendre au 21ième siècle ».

Pour couvrir ce sujet un appel à communication a été lancé. Il se terminera le 30 novembre 2007.

Si vous souhaitez présenter et/ou débattre autour des points suivants, n'hésitez pas à repondre à cet appel :

• validation des acquis et de l'expérience
• gestion du talent et des compétences
• web 2.0 pour l'apprentissage
• gestion des connaissances
• Serious Games
• les mondes virtuels pour l'apprentissage
• identité digitale et le respect des données privées
• ePortfolio
• améliorer la qualité de l'apprentissage et ses résultats
• eStratégies pour l'apprentissage

De nombreux centres de formations tels que Harvard University, Minneapolis College of Art and Design (côté américain), Leeds Metropolitan University, GoFluent (côté Européen) ou encore, plus proche de nous, l'ENST Bretagne possèdent désormais un module de e-learning (ou apprentissage en ligne) sur le monde virtuel Second Life.

Second Life attire de plus en plus d'établissements éducatifs ou d'entreprises qui souhaitent offrir un apprentissage en ligne à leurs membres. Dans ce domaine, les mondes virtuels se révèlent donc comme de véritables nouveaux outils pédagogiques, interactifs, ludiques et pratiques pour les apprenants.

Ils ont désormais la possibilité d'assister, peu importe l'endroit où ils se trouvent sur la planète et quel que soit le moment de la journée, à un cours de gestion ou d'anglais, délivré par un professeur ou un formateur. L'avantage est de pouvoir discuter dans des situations réelles avec des professseurs ou d’autres étudiants ou salariés. Les échanges y sont donc omniprésents et enrichissants.

Le e-learning sur Second Life n'est peut être pas aussi performant en termes de suivi ou de gestion de formation qu'un e-learning organisé dans la réalité. C'est à dire que les apprenants n'ont sans doute pas ou peu de retour concernant leurs activités, ou encore qu' ils sont probablement dépourvus d' emplois du temps définis.

Qui sait, peut-être qu' un jour l'UFR Idist ainsi que notre formation IDEMM seront présentes sur Second Life ? Des professeurs et des étudiants se donneraient rendez-vous au sein de ce monde virtuel pour échanger et partager leurs savoirs.

La Soirée Gutenberg 2.0, le futur du livre était organisée par la Bibliothèque Francophone de Second Life, le 16 septembre 2007.

Lors de cette conférence plusieurs avatars ont pu assister à la présentation du livre par l'auteur Lorenzo Soccavo. En utilisant à la fois diaporama, voix en direct, sous-titrages, et échanges de questions-réponses, le conférencier a su exploiter les possibilités techniques de Second Life.

Autre exemple, le 26 septembre, un professeur de géographie de l'université de Cambridge a dispensé son cours devant les avatars de ses élèves. Ceux-ci ont pu poser leurs questions au cyber-professeur, pendant plus d'une demi-heure.

Second Life nouveau lieu de transmission du savoir ?